УТВЕРЖДЕНО
Решение Глусского районного исполнительного комитета
23.08.2022 № 23-5
УСТАВ
Государственного учреждения образования
«Детский сад № 4 г.п. Глуска»
( Детский сад № 4 г.п. Глуска)
(новая редакция)
СТАТУТ
Дзяржаўнай установы адукацыі
«Дзіцячы сад № 4 г.п. Глуска»
(Дзіцячы сад № 4 г.п. Глуска)
(новая рэдакцыя)
г.п.Глуск
2022 г.
- ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящий Устав (далее – Устав) является новой редакцией Устава Государственного учреждения образования «Детский сад № 4 г.п. Глуска» (далее – Учреждение), утвержденного решением Глусского районного исполнительного комитета от 9 декабря 2009 года № 32-2 «О создании государственных учреждений образования» и зарегистрированного в Едином государственном реестре юридических лиц и индивидуальных предпринимателей за № 790630611.
2. Устав Учреждения изложен в новой редакции в связи с переименованием Государственного учреждения образования «Ясли-сад № 4 г.п. Глуск» в Государственное учреждение образования «Детский сад № 4 г.п.Глуска» в соответствии с новой редакцией Кодекса Республики Беларусь об образовании и постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 04 августа 2022г. № 230 «Об Утверждении Положения об учреждении дошкольного образования» и признании утратившим силу некоторых нормативных правовых актов Министерства образования Республики Беларусь».
3. Настоящий Устав разработан в соответствии с Конституцией Республики Беларусь, Гражданским кодексом Республики Беларусь, Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования.
4. Официальное наименование Учреждения:
на белорусском языке:
полное: дзяржаўная ўстанова адукацыі «Дзіцячы сад № 4 г. п. Глуска»
сокращенное: Дзіцячы сад № 4 г.п. Глуска
на русском языке
полное: государственное учреждение образование «Детский сад № 4 г.п.Глуска»;
сокращенное: Детский сад № 4 г.п.Глуска
5 Место нахождения Учреждения: д.14а, ул.Гагарина, г.п. Глуск, Могилевская область, 213879.
6. Тип Учреждения - учреждение дошкольного образования, вид Учреждения – детский сад.
Учреждение дошкольного образования – учреждение образования, которое реализует образовательную программу дошкольного образования, может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи и осуществлять оздоровление воспитанников.
Детский сад – учреждение дошкольного образования, которое реализует образовательную программу дошкольного образования, может реализовывать образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, образовательную программу дополнительного образования детей и молодежи по одному или нескольким профилям с изучением образовательных областей на базовом уровне и осуществлять оздоровление воспитанников.
7. Учреждение является юридическим лицом, бюджетной организацией, созданной для осуществления функций некоммерческого характера, которая финансируется из бюджета города на основе бюджетной сметы и бухгалтерский отчет которой ведется в соответствии с планом счетов бухгалтерского учета, утверждаемым в установленном порядке для бюджетных организаций, и (или) с учетом бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с законодательством.
Учреждение – юридическое лицо в организационно-правовой форме учреждения, основной целью деятельности которого является осуществление образовательной деятельности.
8. Учредителем Учреждения является Глусский районный исполнительный комитет. Органом государственного управления, уполномоченным Собственником управлять имуществом Учреждения, является отдел по образованию Глусского районного исполнительного комитета (далее – Уполномоченный орган).
9. Учреждение владеет имуществом и правами, предусмотренными законодательством Республики Беларусь для государственных учреждений, несет самостоятельную ответственность по своим обязательствам, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, исполнять обязанности, быть истцом и ответчиком в суде, имеет самостоятельный баланс, печать с изображением Государственного герба Республики Беларусь и названием Учреждения, штамп со своим наименованием.
10. Учреждение ведет самостоятельное делопроизводство и архивную работу в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь.
Номенклатура дел Учреждения утверждается в установленном законом порядке.
11. Учреждение осуществляет деятельность, не запрещенную законодательством Республики Беларусь. Учреждение может осуществлять приносящую доход деятельность в порядке, предусмотренном законодательством Республики Беларусь.
Отдельные виды деятельности, перечень которых установлен законодательством Республики Беларусь, Учреждение может осуществлять только по специальному разрешению (лицензии).
12. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Положением об учреждении дошкольного образования, утвержденным Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 04 августа 2022 г. № 230 «Об утверждении Положения об учреждении дошкольного образования (далее – Положение), иными актами законодательства Республики Беларусь, настоящим Уставом.
Изменения и дополнения в Устав Учреждения вносятся в порядке, установленном действующим законодательством.
13. Оказание психологической, медицинской помощи воспитанникам Учреждения осуществляется в порядке и на условиях, установленных законодательством Республики Беларусь.
Медицинская помощь обучающимся оказывается в порядке, установленном актами законодательства.
Воспитанникам в учреждении дошкольного образования медицинская помощь оказывается в соответствии с актами законодательства медицинскими работниками, входящими в штат государственных организаций здравоохранения по месту нахождения учреждения образования.
14. Питание в Учреждении организуется в соответствии с законодательством Республики Беларусь.
Размер и порядок взимания платы за питание детей в Учреждении утверждаются Правительством Республики Беларусь.
Питание в Учреждении организуется в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями по нормам питания и денежным нормам расходов на питание. При необходимости организуется диетическое (лечебное) питание. Нормы питания, денежные нормы расходов на питание воспитанников устанавливаются Правительством Республики Беларусь или уполномоченным им органом.
15. Получение дошкольного образования в Учреждении является бесплатным. Оказание услуг в Учреждении на платной основе осуществляется на основании договора о платных услугах в сфере образования.
16. В Учреждении запрещаются создание и деятельность политических партий, иных общественных объединений, преследующих политические цели, а также создание и анонимная или иная противоречащая законодательству деятельность религиозных организаций.
Учреждение в вопросах воспитания могут взаимодействовать с зарегистрированными религиозными организациями с учетом их влияния на формирование духовных, культурных и государственных традиций белорусского народа на основании письменных заявлений законных представителей несовершеннолетних воспитанников. Порядок, условия, содержание и формы этого взаимодействия определяются законодательством Республики Беларусь.
17. Учреждение и территория, прилегающая к нему, являются территорией, свободной от курения, распития алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, употребления наркотических, психотропных и токсических веществ.
18. На территорию Учреждения запрещено приносить колющие, режущие и огнестрельные предметы, взрывчатые вещества и предметы, легковоспламеняющиеся жидкости и твердые вещества, ядовитые, токсичные, радиоактивные материалы. Запрещено использовать ненормативную лексику, организовывать и участвовать в азартных играх.
19. Настоящий Устав обязателен для исполнения всеми участниками образовательного процесса.
- ПРЕДМЕТ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, ФУНКЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
20. Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
21. Основными задачами учреждения дошкольного образования являются:
охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
подготовка к продолжению образования;
оздоровление.
22. Основными функциями Учреждения является создание условий для:
обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования;
получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников.
обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.
- ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
23. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательной, научной, научно-технической деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования, подбору и расстановке кадров и иной деятельности в пределах, установленных законодательством.
24. Учреждение в соответствии с законодательством имеет право:
осуществлять образовательную деятельность;
формировать структуру и штатное расписание Учреждения,
осуществлять приносящую доходы деятельность;
участвовать в научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, деятельности по научно-методическому обеспечению образования;
входить в состав ассоциаций (союзов) и иных объединений некоммерческих организаций;
осуществлять международное сотрудничество в сфере дошкольного образования, в том числе внешнеторговую деятельность.
25.Учреждение обязано обеспечивать:
качество дошкольного образования;
разработку и утверждение в установленном порядке структурных элементов научно-методического обеспечения соответствующего дошкольного образования, его совершенствование;
подбор, прием на работу и расстановку кадров, повышение их квалификации;
материально-техническое обеспечение образовательного процесса в соответствии с установленными санитарными нормами, правилами и гигиеническими нормативами;
создание безопасных условий при организации образовательного процесса;
разработку и принятие правил внутреннего трудового распорядка учреждения образования;
моральное и материальное стимулирование обучающихся, педагогических и иных работников учреждения образования;
меры социальной защиты обучающихся;
создание необходимых условий для организации питания и медицинской помощи, проживания (при необходимости) обучающихся;
ознакомление лиц (законных представителей несовершеннолетних) при зачислении в учреждение образования со свидетельством о государственной регистрации, уставом, а по их требованию и с учебно-программной документацией;
оказание содействия уполномоченным государственным органам в проведении контроля за обеспечением качества дошкольного образования.
- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
26. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется круглогодично с 1 сентября по 31 августа.
27. Образовательный процесс при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется в группах или индивидуально.
28. Образовательный процесс организуется в режиме пятидневной учебной недели.
29. Время пребывания воспитанников в Учреждении при освоении содержания образовательной программы дошкольного образования в соответствии с запросами законных представителей воспитанников и составляет 10,5 часа. Время пребывания воспитанника в Учреждении при освоении содержания образовательной программы дошкольного образования по желанию его законного представителя может быть уменьшено.
30.Планирование образовательного процесса осуществляется на основе учебно-программной документации образовательной программы дошкольного образования с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
31. В период каникул при сокращении численности воспитанников при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований и с учетом складывающейся эпидемиологической ситуации допускается переформирование групп учреждения дошкольного образования или их закрытие. Условия объединения воспитанников в группы, их наполняемость регламентированы законодательством.
32. В Учреждении могут создаваться санаторные группы, специальные группы, санаторные специальные группы, группы интегрированного обучения и воспитания, санаторные группы интегрированного обучения и воспитания при организации интегрированного обучения и воспитания.
33. Образовательный процесс осуществляется индивидуально на основании решения руководителя учреждения дошкольного образования в соответствии с индивидуальным учебным планом или индивидуальным учебным планом и индивидуальной учебной программой для обучающегося с особыми индивидуальными образовательными потребностями.
34. Если время пребывания воспитанников составляет от 2 до 7 часов ежедневно, несколько дней в неделю, месяц, год, то могут создаваться группы кратковременного пребывания при условии соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.
35. Обучение и воспитание при реализации образовательной программы дошкольного образования осуществляется на одном из государственных языков Республики Беларусь.
36. В Учреждении в соответствии с пожеланиями законных представителей воспитанников по решению местных исполнительных и распорядительных органов, согласованному с Министерством образования Республики Беларусь, могут создаваться группы, в которых обучение и воспитание осуществляются на языке национального меньшинства либо изучается язык национального меньшинства.
37. Организация образовательного процесса при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования и образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью осуществляется в группах интегрированного обучения и воспитания, специальных группах, а также в условиях получения образования на дому в порядке, определенном законодательством Республики Беларусь.
38. Основными формами организации образовательного процесса являются игра, занятие
39. Руководитель Учреждения, педагогические работники несут персональную ответственность за создание безопасных условий при организации образовательного процесса в учреждении дошкольного образования в соответствии с законодательством.
- ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
40. Участники образовательного процесса – воспитанники, законные представители несовершеннолетних, педагогические работники.
41. Воспитанники имеют право на:
получение образования в соответствии с образовательными программами;
обучение по индивидуальному учебному плану в пределах содержания образовательной программы;
обучение и воспитание в соответствии с Кодексом об образовании в пределах содержания образовательной программы по индивидуальному учебному плану, индивидуальной учебной программе в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом
создание специальных условий для получения образования с учетом особенностей их психофизического развития;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
охрану жизни и здоровья во время образовательного процесса;
бесплатное психолого-медико-педагогическое обследование в государственных центрах коррекционно-развивающего обучения и реабилитации;
бесплатную коррекцию физических и (или) психических нарушений в государственных учреждениях образования, реализующих образовательные программы специального образования;
каникулы;
получение платных услуг в сфере образования;
получение социально-педагогической и психологической помощи со стороны специалистов Учреждения.
Иные права воспитанников устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения.
42. Законные представители несовершеннолетних воспитанников имеют право на:
ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, Уставом, а также с учебно-программной документацией;
участие в управлении Учреждением;
защиту прав и законных интересов воспитанников;
получение информации обо всех видах обследований (медицинских, психологических, педагогических) воспитанников.
Иные права законных представителей несовершеннолетних воспитанников устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения.
43. Законные представители несовершеннолетних воспитанников обязаны:
обеспечивать условия для получения образования и развития воспитанников;
уважать честь и достоинство других участников образовательного процесса;
своевременно вносить плату за питание ребенка;
выполнять требования настоящего устава.
Иные обязанности законных представителей несовершеннолетних воспитанников устанавливаются Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, локальными нормативными правовыми актами Учреждения.
44. Педагогические работники в соответствии с актами законодательства имеют право на:
защиту профессиональной чести и достоинства;
обеспечение условий для осуществления профессиональной деятельности;
творческую инициативу, свободу выбора педагогически обоснованных форм и методов обучения и воспитания, учебных изданий и средств обучения;
доступ к учебно-программной, учебно-методической документации, информационно-аналитическим материалам;
участие в обновлении, разработке и определении структуры и содержания структурных элементов научно-методического обеспечения образования;
участие в научной, научно-технической, экспериментальной, инновационной деятельности Учреждения;
участие в управлении Учреждением;
повышение квалификации;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической деятельности;
моральное и материальное поощрение за успехи в педагогической, научной, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности в системе образования;
объединение в профессиональные союзы, иные общественные объединения, деятельность которых не противоречит законодательству.
Иные права педагогических работников устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения.
45. Педагогические работники обязаны:
осуществлять свою деятельность на профессиональном уровне, обеспечивающем реализацию образовательных программ, программ воспитания;
соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;
быть честным, искренним, справедливым и открытым для общения.
проявлять доброжелательность, вежливость и тактичность, избегать конфликтов во взаимоотношениях.
в рамках законодательства сохранять тайну лично доверенной информации.
способствовать созданию позитивных взаимоотношений в коллективе учащихся и педагогическом коллективе.
соблюдать этические принципы и нормы в медиапространстве.
внешним видом, поведением, культурой общения соответствовать статусу педагогического работника.
уважать честь и достоинство воспитанников и других участников образовательного процесса;
повышать свой профессиональный уровень, проходить аттестацию;
пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся
вести здоровый образ жизни, пропагандировать его среди воспитанников и их законных представителей;
соблюдать специальные условия, необходимые для получения дошкольного образования лицами с особенностями психофизического развития;
обеспечивать соблюдение специальных условий, необходимых для получения дошкольного образования лицами с особенностями психофизического развития;
проходить предварительный (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) обязательные медицинские осмотры в порядке, устанавливаемом Министерством здравоохранения по согласованию с Министерством труда и социальной защиты.
Иные обязанности педагогических работников устанавливаются актами законодательства, учредительными документами и иными локальными правовыми актами Учреждения.
45. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательный и воспитательный процессы в политических целях или для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Республики Беларусь и действующему законодательству Республики Беларусь.
К иным работникам Учреждения относятся работники, не являющиеся педагогическими.
46. Права и обязанности иных работников учреждений образования устанавливаются актами законодательства, уставами и иными локальными правовыми актами учреждений образования, заключенными с ними трудовыми договорами.
6. ПРИЕМ, ПЕРЕВОД И ОТЧИСЛЕНИЕ ВОСПИТАННИКОВ
47. Прием лица в Учреждение осуществляется в течение календарного года при наличии в нем свободных мест и на основании:
заявления законного представителя воспитанника;
направления, выданного местным исполнительным и распорядительным органом по месту нахождения Учреждения;
медицинской справки о состоянии здоровья;
заключения врачебно-консультационной комиссии для санаторных групп;
заключения государственного учреждения образования «Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации г.п. Глуска» – для лиц с особенностями психофизического развития.
Прием лиц в Учреждение оформляется приказом руководителя Учреждения.
48. Комплектование групп Учреждения и перевод воспитанников из одной группы в другую осуществляются ежегодно на начало учебного года (1 сентября).
Комплектование Учреждения осуществляется в соответствии с перечнем медицинских показаний и (или) противопоказаний для получения образования, утверждаемым в соответствии с законодательством.
Специальные группы и группы интегрированного обучения и воспитания (при их наличии в Учреждении) комплектуются с учетом рекомендаций об обучении и воспитании воспитанника с особенностями психофизического развития по соответствующей образовательной программе специального образования, составленных в зависимости от структуры и степени тяжести его физических и (или) психических нарушений и содержащихся в заключении государственного центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации.
49. Наполняемость групп в Учреждении устанавливается в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании.
Учредитель Учреждения может устанавливать иную наполняемость групп при наличии объективных обстоятельств, соблюдении санитарно-эпидемиологических требований в части условий размещения и режима образовательного процесса, в том числе норм площади на одного воспитанника во всех помещениях с пребыванием воспитанников.
50.Воспитанники объединяются в группы с учетом возраста на 1 сентября соответствующего учебного года.
51. Перевод воспитанника в другое учреждение дошкольного образования осуществляется:
по инициативе законного представителя воспитанника;
в случаях прекращения деятельности Учреждения с согласия законного представителя воспитанника.
52 Учреждение не вправе препятствовать переводу воспитанника, законный представитель которого изъявил желание перевести его в другое учреждение дошкольного образования.
53. Прием в Учреждение в связи с переводом из другого учреждения дошкольного образования оформляется приказом руководителя Учреждения.
54. Отчисление (прекращение образовательных отношений) воспитанника осуществляется при наступлении соответствующих оснований, предусмотренных Кодексом Республики Беларусь об образовании.
Досрочное прекращение образовательных отношений (отчисление) по инициативе Учреждения, осуществляется в случае непрерывного отсутствия на занятиях без уважительных причин более 30 дней воспитанника, осваивающего содержание образовательной программы дошкольного образования или образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования;
Решение об отчислении (прекращении образовательных отношений) воспитанника принимает руководитель Учреждения путем издания приказа, в котором указывается основание отчисления.
55. Иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь, иностранные граждане и лица без гражданства белорусской национальности, постоянно проживающие на территории иностранных государств, а также иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца или убежище в Республике Беларусь, имеют равное с гражданами Республики Беларусь право на образование, если иное не установлено законодательными актами, международными договорами Республики Беларусь. Несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, временно проживающие в Республике Беларусь, а также несовершеннолетние иностранные граждане и лица без гражданства, которым предоставлены статус беженца, дополнительная защита или убежище в Республике Беларусь либо которые ходатайствуют о предоставлении статуса беженца, дополнительной защиты или убежища в Республике Беларусь, имеют право на дошкольное и специальное образование наравне с несовершеннолетними гражданами Республики Беларусь.
56. Местные исполнительные и распорядительные органы осуществляют постановку на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования.
Порядок постановки на учет детей, нуждающихся в определении в учреждение образования для получения дошкольного образования, определяется Правительством Республики Беларусь, если иное не установлено Президентом Республики Беларусь.
- НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
57. Учреждение осуществляет научно-методическое обеспечение дошкольного образования.
Научно-методическое обеспечение дошкольного образования включает в себя:
учебно-программную документацию образовательной программы дошкольного образования;
программно-планирующую документацию воспитания;
учебно-методическую документацию;
учебные издания;
информационно-аналитические материалы;
методические указания по разработке учебно-программной документации образовательной программы дошкольного образования.
58 Учебно-программная документация образовательной программы дошкольного образования включает в себя учебные планы и учебную программу дошкольного образования.
59. Учебные планы подразделяются на:
типовой учебный план дошкольного образования;
учебные планы учреждения образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования;
экспериментальные учебные планы учреждения дошкольного образования;
индивидуальные учебные планы.
60. Учебная программа дошкольного образования является техническим нормативным правовым актом и определяет цели и задачи изучения образовательных областей, их содержание, время, отведенное на изучение отдельных тем, виды учебной деятельности, рекомендуемые формы и методы обучения и воспитания.
- ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧРЕЖДЕНИЕМ, СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ И САМОУПРАВЛЕНИЯ
61. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Республики Беларусь, в том числе Положением, уставом Учреждения, и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
62. Непосредственное управление Учреждением осуществляет руководитель Учреждения – заведующий, который назначается на должность и освобождается от должности приказом начальника отдела по образованию Глусского районного исполнительного комитета по согласованию с руководством Глусского районного исполнительного комитета.
Заведующий Учреждения в деятельности по управлению этим Учреждением взаимодействует с органами самоуправления Учреждения.
63. Основным органом самоуправления в Учреждении является педагогический совет, возглавляемый заведующим Учреждения.
64. В случаях, предусмотренных законодательством в Учреждении могут создаваться следующие органы самоуправления:
попечительский совет,
родительский комитет,
65. Органы самоуправления Учреждения создаются и осуществляют свою деятельность в соответствии с актами законодательства, Уставом Учреждения.
66. Руководитель Учреждения имеет право:
действовать от имени Учреждения без доверенности, представлять его во всех организациях;
в пределах своей компетенции издавать приказы и давать указания, исполнение которых обязательно для всех работников и воспитанников;
осуществлять контроль за ходом и результатами образовательного процесса, проводить анкетирование, опрос работников, законных представителей воспитанников по возникающим в ходе образовательной деятельности вопросам;
распоряжаться фондом экономии заработной платы для оказания материальной помощи, установления надбавок и доплат, а также премий за высокие достижения в работе;
на моральное и материальное вознаграждение за качество и результаты работы коллектива Учреждения;
избирать и быть избранным в общественные органы руководства;
заключать договора;
выдавать доверенности;
принимать на работу, увольнять, переводить работников, заключать (продлевать, расторгать) с ними трудовые договоры (контракты), применять к ним меры стимулирования, дисциплинарного взыскания;
осуществлять иные полномочия, установленные Кодексом Республики Беларусь об образовании, иными актами законодательства, настоящим Уставом.
67. Руководитель Учреждения обязан:
осуществлять контроль за учебной, воспитательной, методической, хозяйственной и другой работой и своевременно принимать решения по ее улучшению;
создавать условия для творческой деятельности воспитанников и педагогических работников, применения ими передовых форм и методов обучения и воспитания;
заботиться о социальной защите воспитанников, обеспечении условий труда работников;
утверждать структуру и штатное расписание Учреждения, в соответствии с типовыми штатами и утвержденными нормативами численности работников в пределах средств, выделяемых на оплату труда;
устанавливать надбавки и доплаты за совмещение профессий, расширение зоны обслуживания, увеличения объема работ, выполнения обязанностей отсутствующего работника;
подчиняться Уставу Учреждения, выполнять решения, принятые Советом Учреждения, приказы и распоряжения вышестоящих органов;
организовывать работу Учреждения по рассмотрению обращений граждан и юридических лиц, ведению книги замечаний и предложений, осуществлении административных процедур;
осуществлять личный прием граждан и представителей юридических лиц;
нести персональную ответственность за выполнение стоящих перед ним задач и осуществление его функций, обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, условий труда всех работников Учреждения.
- КОНТРОЛЬ И САМОКОНТРОЛЬ ЗА ОБЕСПЕЧЕНИЕМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
68. Контроль за обеспечением качества образования – деятельность уполномоченных государственных органов по проверке соответствия образования образовательному стандарту, учебно-программной документации образовательных программ, образовательной деятельности требованиям законодательства.
Государственные органы, уполномоченные осуществлять контроль за обеспечением качества образования, его порядок и периодичность устанавливаются Президентом Республики Беларусь.
69. Самоконтроль за обеспечением качества образования – комплексный анализ образовательной деятельности, включающий самопроверку, самооценку образовательной деятельности, осуществляемый Учреждением.
Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества образования определяются руководителем Учреждения.
Контроль за обеспечением качества дошкольного образования, его порядок и периодичность осуществляются в порядке, определяемом законодательством Республики Беларусь.
Порядок и периодичность проведения самоконтроля за обеспечением качества дошкольного образования определяются заведующим Учреждения.
10. ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ СТРУКТУРЫ И ШТАТНОГО РАСПИСАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ
70. Структура Учреждения формируется в соответствии с законодательством Республики Беларусь и уставом учреждения.
- Штатное расписание Учреждения составляется Государственным учреждением « Центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций Глусского района» совместно с заведующим Учреждения на основании типовых штатных нормативов, утверждаемых Министерством образования, в пределах средств, выделенных на оплату труда, и утверждается решением Глусского районного исполнительного комитета.
72. Прием на работу, перевод и увольнение педагогических работников и администрации Учреждения осуществляется заведующим Учреждения по согласованию с отделом по образованию Глусского районного исполнительного комитета.
73. Основные требования, предъявляемые к педагогическим работникам, определяются квалификационными характеристиками, утверждаемыми в порядке, установленном законодательством.
Педагогическую деятельность не могут осуществлять лица:
лишенные права заниматься педагогической деятельностью;
имеющие судимость, которая не снята или не погашена
признанные недееспособными или ограниченно дееспособными;
не имеющие права заниматься педагогической деятельностью в случаях, предусмотренных законодательными актами.
имеющие медицинские противопоказания к осуществлению педагогической деятельности.
74. При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, препятствующих ее осуществлению и предусмотренных частью 2 пункта 10.4 Кодекса об образовании, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с законодательством.
Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений определяется законодательством Республики Беларусь.
При возникновении в период осуществления педагогической деятельности обстоятельств, предусмотренных пунктом 2 статьи 51 Кодекса об образовании, осуществление педагогической деятельности прекращается в соответствии с актами законодательства.
75. Оплата труда работников Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством, действующими в Учреждении Положениями о премировании, о надбавках.
76. Аттестация педагогических работников Учреждения осуществляется в порядке, определяемом Министерством образования.
11. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ. ИСТОЧНИКИ И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ИМУЩЕСТВА УЧРЕЖДЕНИЯ
77. Бухгалтерское обеспечение (бухгалтерский учет, налоговый учет) осуществляет на договорной основе Государственного учреждения «Центр по обеспечению деятельности бюджетных организаций Глусского района» (далее – Центр)
Центр составляет и представляет в государственные органы управления формы бухгалтерской, налоговой, статистической отчетности в сроки, установленные законодательством Республики Беларусь.
78. Учреждение несет ответственность за выполнение доведенных показателей социально-экономического развития, целевых показателей по энергосбережению топливно-энергетических ресурсов.
79. Источниками формирования имущества и финансирования являются:
средства бюджета района;
средства, полученные от приносящей доходы деятельности;
безвозмездная (спонсорская) помощь юридических и физических лиц, индивидуальных предпринимателей;
иные источники, не запрещенные законодательством Республики Беларусь.
80. Финансирование и материально-техническое обеспечение Учреждения осуществляется за счет средств бюджета города по смете, утвержденной начальником отдела по образованию Глусского районного исполнительного комитета, с учетом государственных минимальных социальных стандартов в области образования, реализации программы развития системы образования, программ развития дошкольного, специального образования, а также за счет средств, полученных от приносящей доходы деятельности, безвозмездной (спонсорской) помощи юридических и физических лиц, индивидуальных предпринимателей и иных источников, не запрещенных законодательством Республики Беларусь.
Бухгалтерский учет ведется в соответствии с планом счетов бухгалтерского учета, утвержденным в установленном порядке для бюджетных организаций и (или) с учетом особенностей бухгалтерского учета и отчетности в соответствии с законодательством.
81. Материально-техническую базу Учреждения составляют земельные участки, здания, сооружения, оборудование и иное имущество.
82. Не допускаются действия (бездействие), направленные на необоснованное сокращение или ухудшение материально-технической базы Учреждения.
83. Имущество Учреждения находится в собственности отдела по образованию Глусского районного исполнительного комитета.
84. Имущество Учреждения составляют основные фонды, оборотные средства, а также другие ценности, учитываемые в установленном порядке на балансе Учреждения.
85. Учреждение пользуется и распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с действующим законодательством Республики Беларусь, уставными целями в пределах, установленных собственником, назначением имущества.
86. Учреждение несет ответственность за сохранность и обеспечивает эффективное использование закрепленного за ним имущества.
87. Учреждение вправе приобретать имущество за счет средств, полученных от внебюджетных источников, не запрещенных законодательством.
12. МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО
88. Учреждение в установленном порядке может принимать участие в международном сотрудничестве по проблемам дошкольного образования, воспитания, науке, художественного творчества. По согласованию с отделом по образованию Глусского районного исполнительного комитета Учреждение имеет право заключать соглашения с зарубежными образовательными учреждениями образования, творческими научными союзами, общественными организациями, фондами о проведении совместных мероприятий.
89. Проведение мероприятий по международной деятельности может осуществляться за счет спонсоров, добровольных взносов общественных организаций.
13. КОМПЕТЕНЦИЯ ОРГАНА УПРАВЛЕНИЯ
90. Органом управления Учреждения является отдел по образованию Глусского районного исполнительного комитета.
91. Отдел по образованию Глусского районного исполнительного комитета:
разрабатывает и вносит на утверждение в местный Совет депутатов программы развития дошкольного образования;
осуществляет управление в сфере дошкольного образования;
разрабатывает прогнозы потребностей в кадрах;
организует повышение квалификации и переподготовку специалистов, рабочих, служащих;
доводит до Министерства образования Республики Беларусь, учреждений образования, организаций, заинтересованных в подготовке специалистов, рабочих, служащих, количество мест для получения образования на условиях целевой подготовки;
обеспечивает предоставление первого рабочего места;
устанавливает броню для предоставления первого рабочего места;
осуществляет иные полномочия в сфере образования, определяемые Кодексом Республики Беларусь об образовании и иными актами законодательства.
14. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ
92. Учреждение ликвидируется и реорганизуется по решению Бобруйского городского исполнительного комитета, либо на условиях и в порядке, предусмотренном действующим законодательством Республики Беларусь.
93.Создание, реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляются в порядке, установленном законодательством Республики Беларусь.
В случае прекращения деятельности Учреждения его учредитель принимает меры по обеспечению перевода воспитанников в другое учреждение дошкольного образования.
94. Учреждение обязано обеспечить учет и хранение документов по личному составу, а также своевременную передачу их на государственное хранение в установленном порядке в случае его реорганизации или ликвидации.
95. В случае реорганизации или ликвидации Учреждение обеспечивает перевод детей с согласия законных представителей несовершеннолетних в другие образовательные учреждения соответствующего вида.
96. Учреждение считается ликвидированным, либо реорганизованным с момента внесения соответствующей записи в Единый государственный регистр юридических лиц и индивидуальных предпринимателей.
раскрыть » / « свернуть